……

孩子的这个解释并非说不通。

但男孩的妈妈跟老师一样，心里也是有些怀疑的。

比起老师，身为男孩的妈妈，她自然更加了解男孩。

玩过家家？

在今天之前，她从来不知道她的孩子喜欢玩这个游戏。

也从未看到过她的孩子玩这个游戏。

那么……

是孩子在说谎？

还是孩子突然喜欢上了这个游戏？

……

男孩的妈妈没有说出自己的疑惑。

她安静的听着老师的讲述。

偶然对老师寻求回应的话语作出简单的作答。

在一切没有确定前，她不会说任何不利于她的孩子的猜测。

她知道自己说的是猜测。

但传出去后，别人就会以为这是事实。

以讹传讹，三人成虎，众口铄金……

她再清楚不过了。

……

老师想了想，还是叫来了男孩。

她觉得，在妈妈面前，男孩会更放松些。

也许就会表达出更多的真实想法还有情绪。

……

老师很看重这件事。

精神问题不容小觑。

她对男孩给出的解释，其实并没有完全的相信。

但她不想逼迫男孩。

也许是她想多了也说不定。

男孩这段时间已经承受了很多。

精神上的负担很重。

她不想给男孩更多的压力。

……

“宋夏轩妈妈。”

老师对女子笑笑。

该说的她都说了。

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